1. Перед началом учебного года школа, по просьбе учащегося, проводит тест на знание языка, который позволяет проверить правильность выбранного уровня обучения (тест на знание языка для учащихся начальной школы не проводится). Учащемуся, который собирается присоединиться к выбранному курсу в середине учебного периода, школа предлагает один пробный урок для того, чтобы помочь ему (ей) убедиться в правильности выбранного уровня обучения и учебной группы.
2. Каждый учебный год школа отправляет своим учащимся анкету обратной связи в электронной форме для сбора необходимой информации, касающейся качества обучения, и для ознакомлениями с пожеланиями и мнением учащихся.
3. Школа выдает учащемуся сертификат об окончании курса, если обучаемый полностью выполнил все требования учебной программы и успешно сдал итоговый экзамен. Положительный результат требует, как минимум, 51% правильных ответов. Учащемуся, который прослушал курс, но не пожелал сдавать итоговый экзамен, выдается справка о посещении курса обучения. В других случаях (в середине учебного года, по запросу работодателя / учебного заведения и т. д.) школа выдает учащемуся (по соответствующему запросу) справку о посещении курса.
4. В ходе обучения преподаватель периодически проводит тестирование успеваемости учащихся для проверки усвоения пройденного материала.
http://www.tallinnakeeltekool.ee/w/images/f/fe/Enesehindamise_skaala.pdf
5. Для преподавания языка учителям школы требуется необходимая квалификация. По мере возможности, они проходят курсы повышения квалификации по специальности, включая методику обучения и ознакомление с новой учебной литературой.
6. В конце каждого учебного года школа проводит индивидуальное собеседование с преподавателями для обсуждения возможных проблем, возникших в течение учебного года, и составления планов на следующий учебный год.
7. Все учителя имеют профессиональное образование. У всех преподавателей обширный опыт работы.
8. Результаты работы учителей оцениваются по окончании учебного периода на основании устной и письменной обратной связи от участников обучения. В случае необхдимости, учителям даются советы по улучшению качества обучения.